Sheinbaum blinda la exportación de aguacate ante amenazas en Michoacán; SEP pone fin a escuelas militarizadas

Gobierno protege a inspectores de EU y endurece medidas en las escuelas

Carlos Lara Moreno

Amenazas contra inspectores estadounidenses en Michoacán obligaron al gobierno de Claudia Sheinbaum Pardo a reforzar la seguridad en la cadena del aguacate y establecer una mesa permanente con Estados Unidos para evitar nuevas interrupciones a las exportaciones, mientras la administración federal abrió otros frentes en educación y medios al decretar el fin de las llamadas “escuelas militarizadas”, advertir sobre el impacto de los celulares en las aulas y mantener como irreductibles los defensores de las audiencias y los códigos de ética.

En paralelo, la Presidenta ofreció el apoyo de México a Colombia tras el fuerte sismo registrado este lunes, mientras las autoridades de ese país comenzaban a evaluar posibles daños.

Amenazas ponen en riesgo exportación del “oro verde”

La principal alerta surgió en Michoacán, donde inspectores del Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA) suspendieron temporalmente sus actividades después de recibir amenazas.

Sheinbaum aseguró que su gobierno no había sido informado previamente sobre esos hechos.

“Lo que plantearon, que no lo informaron previamente, es que algunos de estos inspectores habían tenido amenazas”, reveló.

El episodio encendió las alertas debido a que las inspecciones sanitarias son indispensables para mantener abierto el mercado estadounidense al aguacate mexicano.

Tras conocerse la suspensión, Sheinbaum ordenó al secretario de Seguridad y Protección Ciudadana, Omar García Harfuch, y a funcionarios de Relaciones Exteriores entrar en contacto con la Embajada de Estados Unidos.

Autoridades de ambos países se reunieron el viernes y acordaron establecer protección para el personal estadounidense.

“Se sentaron el viernes y ya se planteó de algunas personas que habían recibido algunas amenazas y se les va a dar toda la seguridad para que no haya problema”, dijo.

“El acuerdo fue justamente eso: que les van a dar protección de seguridad”, agregó.

La vigilancia no estará limitada a los inspectores. También abarcará a productores, empacadores y personal mexicano involucrado en las exportaciones.

Sheinbaum reconoció que la inseguridad continúa afectando regiones productoras de Michoacán y que recientemente se detectó un incremento de extorsiones en algunas zonas.

“Hay una zona en donde se tiene mayor vigilancia, que está alrededor de Uruapan, en donde bajó mucho la extorsión, pero hay otra zona en donde en el último mes había crecido temas como la extorsión”, explicó.

La Presidenta sostuvo por ello reuniones con productores y empacadores, con participación de las secretarías de la Defensa Nacional y de Seguridad, así como de personal de la Fiscalía.

Reactivan 45 empacadoras

México y Estados Unidos acordaron mantener una mesa permanente para responder ante cualquier nuevo incidente que amenace las inspecciones y el flujo comercial.

“Esta mesa se queda de manera permanente para garantizar la exportación del aguacate, y también que todas las personas tengan [seguridad]”, aseguró Sheinbaum.

Hasta ahora, 45 empacadoras recuperaron la autorización para exportar y más de 60 permanecen pendientes.

“Ya se abrieron 45 empacadoras para su exportación y creo que son 60 y tantos las que siguen; también esperamos que se abran esta semana”, informó.

Ante las dudas sobre si las decisiones estadounidenses pudieran responder a razones distintas a las estrictamente sanitarias o de seguridad, después de señalamientos relacionados con otros productos agrícolas mexicanos, Sheinbaum evitó acusaciones.

“Esperemos que no. Vamos a ponerlo así, y que en todo caso atendemos si es que hay algún problema”, respondió.

Sobre los señalamientos relacionados con chiles serranos, afirmó que hasta el momento las autoridades mexicanas no han encontrado problemas.

“Pues hay que dar la información; esperemos que no tenga ninguna otra intención”, añadió.

SEP acaba con las “escuelas militarizadas”

En el frente educativo, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, anunció que el próximo ciclo escolar deberá comenzar sin instituciones que operen bajo el modelo denominado “militarizado”.

“No vamos a tener, como lo dijimos, ninguna escuela militarizada al inicio del siguiente ciclo”, sentenció.

La SEP localizó 26 planteles con esas características. Una escuela fue clausurada en Tamaulipas y las restantes deberán transformar su modelo.

La dependencia trabaja con autoridades de Zacatecas, Nuevo León y Guanajuato para modificar currículas, organización y principios educativos de esos centros.

La educación militar, explicó Delgado, corresponde a la Secretaría de la Defensa Nacional y comienza en el nivel medio superior para quienes buscan incorporarse profesionalmente al Ejército Mexicano o la Guardia Nacional.

“No queremos tampoco dejar sin opciones educativas a las y los jóvenes, sobre todo aquellas que tienen cierto reconocimiento”, aclaró.

Sin embargo, advirtió que bajo algunos esquemas aparentemente basados en disciplina se detectaron prácticas que vulneraban a los estudiantes.

“Este concepto militar y aparentemente de disciplina, en algunos casos, lo que había era abusos, era maltratos y era violencia”, afirmó.

“Ninguna escuela que bajo algún concepto disfrace este tipo de abuso y violencia se va a permitir”, advirtió.

La SEP fortalecerá además los protocolos contra abuso sexual y maltrato en escuelas públicas y privadas y realizará durante el próximo ciclo escolar una jornada nacional de concientización.

“Estamos siendo muy estrictos en eso, en que las escuelas sean lugares seguros y que no representen ninguna amenaza para nuestros niños y nuestras niñas”, sostuvo Delgado.

Las nuevas escuelas deberán contar también con sanitarios diferenciados para alumnos y profesores.

“Estuvieron al margen de la ley, pero ahora estamos poniendo orden”, concluyó.

Celulares disputan al maestro la atención de los alumnos

La SEP colocó otro problema sobre la mesa: el efecto de celulares, redes sociales y plataformas digitales sobre la concentración, el aprendizaje y la convivencia.

“Hoy la conversación cruza la puerta del aula, porque ahí es donde estos fenómenos ocurren y es el maestro, es la maestra, la que tiene que resolverlos”, señaló Delgado.

El secretario sostuvo que las pantallas compiten directamente por la atención de los estudiantes y advirtió sobre una cultura digital que privilegia respuestas inmediatas.

“Ahora los niños quieren tener todo muy rápido, de manera automática, sin investigar, sin pasar tiempo buscando la información”, explicó.

Delgado presentó como referencia datos de Estados Unidos —aclaró que no corresponden a México— según los cuales los menores reciben en promedio 237 notificaciones diarias y 23 por ciento llegan durante el horario escolar.

“Esto quiere decir que le llega una notificación cada cuatro minutos”, señaló.

También citó un estudio de la UNESCO que advierte que recuperar la concentración después de una interrupción digital puede tomar hasta 20 minutos.

“Cuando recibes una notificación te tardas hasta 20 minutos en poder otra vez concentrarte, en poner atención, en regresar al tema que estabas atendiendo”, explicó.

Yareni Annalie Domínguez Delgado, doctora en Pedagogía por la UNAM, sostuvo que el problema rebasa el número de horas frente a las pantallas.

“La inmediatez digital ha estado desplazando nuestro foco de atención poco a poco, la atención profunda sostenida hacia una atención fragmentada”, alertó.

La especialista consideró que las escuelas no deben intentar competir con la velocidad y los estímulos de las plataformas.

“El reto de nuestras escuelas no es competir con la velocidad de las pantallas, sino recuperar estos espacios para la pausa, para la atención, para los vínculos y, sobre todo, el pensamiento profundo”, afirmó.

Sandra Ortega Rivero, profesora de primaria con cerca de 30 años de servicio, aseguró que ya observa consecuencias entre sus alumnos.

“Hoy en día el uso excesivo de esas pantallas ha ido afectando, porque yo he observado en algunos niños que llegan cansados, con poca concentración y, por lo tanto, hay un bajo desempeño escolar”, relató.

La profesora sostuvo que la tecnología puede complementar la educación, pero requiere supervisión, objetivos pedagógicos y participación familiar.

“Si no existe una regulación y ninguna supervisión, ¿qué va a pasar con los niños? Van a empezar a ver más contenidos”, advirtió.

Para Domínguez Delgado, la respuesta educativa debe preservar aquello que las plataformas no pueden sustituir.

“No buscamos únicamente apagar pantallas, sino recuperar estos vínculos, estos espacios y esta presencia humana”, puntualizó.

Delgado coincidió: “Hay que cuidar ese extraordinario espacio, el aula, donde ocurre algo que ninguna pantalla puede sustituir: el encuentro para el aprendizaje”.

Código de ética y defensores de audiencias, línea roja

En materia de medios de comunicación, Sheinbaum fijó otra posición: los defensores de las audiencias y los códigos de ética establecidos en la legislación permanecerán.

“Eso no está a discusión”, respondió al ser cuestionada sobre una eventual modificación.

La Presidenta sostuvo que la consulta pública en marcha puede servir para perfeccionar los lineamientos, pero no para retirar derechos ya incorporados a la ley.

“La ley ya viene [con] el código de ética y el derecho de las audiencias a tener un defensor de audiencias en cada empresa televisora o de radiodifusión. Eso ya está”, declaró.

La Consejería Jurídica de la Presidencia continuará las conversaciones con organizaciones y sectores involucrados para determinar si deben modificarse los mecanismos de aplicación.

“En la semana vendrá María para poder platicar de qué cambios, si es necesario, se harían a los lineamientos”, adelantó.

Sheinbaum aseguró que durante la discusión legislativa hubo participación del sector de radio y televisión y afirmó que la Cámara Nacional de la Industria de Radio y Televisión estuvo de acuerdo con el contenido aprobado.

“Hubo discusiones incluso en el Congreso y estuvo de acuerdo con lo que se firmó o con el contenido de la ley”, señaló.

La discusión, insistió, se concentrará exclusivamente en la instrumentación.

“Ahora lo que está planteado son los lineamientos para que eso se cumpla. Entonces están a consulta pública y, evidentemente, es en el marco de lo que se aprobó en la ley”, puntualizó.

“Ahí vamos a estar”: Sheinbaum ofrece ayuda a Colombia

La agenda presidencial cerró con un mensaje de solidaridad internacional después del fuerte sismo que sacudió Colombia este lunes 10 de agosto.

“Nos enteramos hace un momento del grave sismo en Colombia. Todavía no tenemos más información, pero estamos muy atentos, tanto con nuestra embajada, ya como con el embajador aquí”, declaró Sheinbaum.

La Presidenta aseguró que México está dispuesto a brindar asistencia si el gobierno colombiano la solicita.

“Por supuesto, todo el apoyo que requiera, si es necesario, el pueblo de Colombia; ahí vamos a estar”, enfatizó.

Los primeros reportes internacionales presentaron estimaciones distintas sobre la magnitud. Informaciones iniciales basadas en el Centro Sismológico Euromediterráneo (EMSC) la situaron en 6.8 y a 115 kilómetros de profundidad, mientras reportes posteriores de medios colombianos la ubicaron en 7.4, con epicentro en San José del Palmar, Chocó, a partir de actualizaciones atribuidas al Servicio Geológico Colombiano.

El movimiento fue percibido con fuerza en distintas zonas del centro y occidente colombiano. En los primeros minutos posteriores al terremoto todavía no existía un balance consolidado de víctimas y daños, mientras las autoridades iniciaban revisiones de infraestructura.

Sheinbaum indicó que México mantendrá seguimiento mediante sus canales diplomáticos y reiteró que su gobierno está preparado para responder ante una eventual solicitud de asistencia.

“Si a lo largo de la conferencia hay más información, se las daré”, concluyó