Más de 5 mil buscan una segunda oportunidad educativa mediante SABER-SECTEI

Los próximos 12 y 13 de septiembre se aplicará la prueba SABER-SECTEI 2026 en las ciberescuelas de los Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES), después de cuatro meses de preparación en las sedes del Subsistema de Educación Comunitaria PILARES. La evaluación es impulsada por la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) de la Ciudad de México como una vía para acreditar estudios de nivel medio superior.

De acuerdo con información de la SECTEI, para esta edición se registraron 5 mil 679 personas becarias de PILARES, quienes participaron en el proceso de preparación previo a la evaluación. La cifra representa una demanda relevante por alternativas educativas flexibles y gratuitas, particularmente entre sectores de la población que, por razones económicas, laborales, familiares o sociales, no lograron concluir su formación de bachillerato.

El programa contempla cinco áreas de evaluación: Comunicación, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Cultura Digital. La estructura modular busca que las personas participantes puedan acreditar de manera diferenciada los conocimientos requeridos, evitando que una sola materia no aprobada implique repetir todo el proceso.

Uno de los componentes que amplían el alcance de esta estrategia es su implementación en cinco centros penitenciarios de la Ciudad de México, donde se registraron 260 personas. Para ello participaron 31 docentes de las Ciberescuelas de PILARES, lo que representa un esfuerzo institucional por llevar mecanismos de acreditación educativa a espacios donde las oportunidades de continuidad académica suelen estar más restringidas.

Sin embargo, el principal desafío no se limita a la aplicación de la prueba. La efectividad del esquema dependerá también de su capacidad para acompañar a quienes no logren acreditar alguna de las áreas. En este sentido, la modalidad contempla un segundo periodo de preparación, que comenzará el 5 de octubre y concluirá el 27 de noviembre, para quienes tengan parcialidades pendientes.

Los primeros resultados serán publicados el 5 de octubre de 2026. Posteriormente, las personas que no hayan acreditado alguna de las áreas podrán presentar las parcialidades correspondientes los días 28 y 29 de noviembre. Los resultados finales están programados para el 29 de diciembre de 2026, de acuerdo con el calendario difundido por la autoridad educativa capitalina.

La estrategia representa una alternativa para ampliar las oportunidades de certificación del bachillerato sin recurrir exclusivamente a los esquemas tradicionales de educación escolarizada. No obstante, el número de personas inscritas también evidencia la magnitud del reto pendiente: miles de habitantes de la capital todavía requieren mecanismos accesibles para concluir un nivel educativo que puede ser determinante para su incorporación al mercado laboral o para continuar estudios superiores.

El Gobierno de la Ciudad de México, encabezado por Clara Brugada Molina, ha planteado a PILARES como uno de los instrumentos para garantizar el derecho a la educación en zonas con mayores condiciones de vulnerabilidad. A través de sus ciberescuelas, estos espacios ofrecen acompañamiento educativo y acceso gratuito a herramientas digitales, además de actividades culturales, deportivas y comunitarias.

Más allá de las cifras de inscripción, el seguimiento de los resultados será un indicador relevante para medir el impacto real de SABER-SECTEI. La aplicación de la evaluación constituye apenas una etapa del proceso; la permanencia de las personas participantes, la acreditación efectiva de las materias pendientes y la obtención de certificados serán elementos necesarios para determinar si el programa consigue reducir de manera tangible el rezago educativo en la capital.

Fuentes: Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) y Gobierno de la Ciudad de México.