Ciudad de México.- El Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones (IAPA) informó que la Estrategia Escolar «Vida Plena, Corazón Contento» alcanzó una cobertura del 97.63% en secundarias y planteles públicos de educación media superior de la capital durante el ciclo escolar 2025-2026, con más de un millón de personas beneficiadas. Aunque los resultados reflejan una amplia presencia territorial, las cifras también evidencian la persistencia de casos relacionados con salud mental, riesgo suicida, violencia sexual y consumo de sustancias dentro de las comunidades escolares.
Durante el evento de cierre del ciclo escolar, el IAPA presentó el balance del primer año completo de operación de esta estrategia impulsada por el Gobierno de la Ciudad de México. De acuerdo con el organismo, las acciones llegaron a mil 111 planteles educativos, de los cuales 798 corresponden a secundarias y 313 a educación media superior, distribuidos en las 16 alcaldías.
El instituto detalló que la estrategia benefició a un millón 16 mil 754 personas, integradas por 908 mil 963 estudiantes, 83 mil 271 madres, padres y responsables de cuidados, así como 24 mil 520 integrantes del personal docente. Para ello, un equipo de 200 especialistas en salud mental realizó 16 mil 25 jornadas de trabajo y desarrolló 22 mil 147 actividades preventivas y psicoeducativas enfocadas en el bienestar emocional, la prevención de adicciones y la promoción de entornos escolares saludables.
Según el IAPA, en las escuelas secundarias los temas con mayor atención fueron el cuidado de la salud mental, la ansiedad y depresión, además de la prevención de la violencia entre pares. En educación media superior destacaron igualmente la salud mental y los trastornos de ansiedad y depresión, junto con la prevención del consumo de sustancias psicoactivas.
Como parte de la atención especializada, la institución reportó 5 mil 461 acompañamientos psicológicos personalizados y 221 canalizaciones indirectas hacia servicios especializados cuando los casos requirieron seguimiento adicional. Asimismo, informó que mantuvo coordinación con IMSS-Bienestar y el Sistema DIF Ciudad de México para fortalecer la atención integral de niñas, niños y adolescentes.
Uno de los datos más relevantes del informe corresponde a la atención de 475 emergencias sociales registradas entre septiembre de 2025 y julio de 2026 dentro de las comunidades escolares. Del total, 190 estuvieron relacionadas con problemas de salud mental, 147 con riesgo suicida, 45 con violencia sexual y 43 con consumo de sustancias psicoactivas, cifras que reflejan la magnitud de los desafíos que enfrentan los planteles educativos, pese a la implementación de acciones preventivas.
El organismo también informó que 46 personas recibieron atención en los Centros «Vida Plena, Corazón Contento» y que se realizaron procesos grupales de sensibilización y acompañamiento tras el fallecimiento de 28 integrantes de comunidades escolares. Paralelamente, la estrategia tuvo presencia en 82 escuelas ubicadas en 36 polígonos prioritarios de «Territorios de Paz», donde se desarrollaron mil 736 actividades en beneficio de 85 mil 811 personas, además de talleres preventivos en siete planteles mediante la estrategia «Educación Utopía».
En materia de evaluación, el IAPA señaló que una encuesta aplicada a mil 88 directivos y docentes mostró una percepción favorable hacia el programa: 99% consideró pertinentes los contenidos impartidos, 98% calificó positivamente el trabajo de las y los especialistas y 95% estimó que la estrategia responde a las necesidades emocionales del alumnado. No obstante, durante el ciclo escolar también se registraron mil 860 incidencias operativas, principalmente por modificaciones en las agendas escolares y ausencia de los grupos convocados, factores que limitaron la realización de algunas actividades programadas.
De acuerdo con el IAPA, los resultados servirán como base para mantener y fortalecer la Estrategia Escolar «Vida Plena, Corazón Contento» durante el próximo ciclo escolar, con el objetivo de ampliar las acciones de prevención de adicciones y atención a la salud mental en las escuelas públicas de la Ciudad de México.
